| 节目演出开场白：
Good morning/afternoon/evening, ladies and gentlemen!（女士们，先生们，大家XX好!）
Welcome to our class/preschool! We are so happy to see you! I’d like to wish you a Merry Xmas（欢迎来我们班/幼儿园。祝大家圣诞快乐。）
各位家长、小朋友们大家好，很高兴我们能在这欢乐的节日中聚在一起，也非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加我们的圣诞联欢会，下面就让我们一起来欣赏孩子们精彩的演出吧！
节目脚本：
● 节目一：
开场歌曲If you are happy
★ 人数：全体幼儿（可根据班级人数适量增减）。
★ 教具：小蝴蝶、小猫、小狗、蟋蟀等一些小动物的头饰或装饰品，铃铛串成的手链和脚链（根据幼儿数量准备），本课歌曲伴奏。
★ 演出过程：
孩子们利用歌曲前奏的时间跑上舞台(排好队形)，然后进行歌舞表演。每唱完一段，队形要发生变化。（舞蹈动作和队形变化可以由老师自行编排）。歌曲结束，孩子们一起双手举起说：We are happy today! Merry Christmas!
1) If you’re happy and you know it clap your hands,
If you’re happy and you know it clap your hands,
If you’re happy and you know it, then your face will surely show it,
If you’re happy and you know it, clap your hands.
2) … stomp your feet …
3) … shout hurray …
4) … do all three …
歌曲结束，孩子们退场
（本课歌曲节选自新版语感启蒙3a下册unit 11）
过渡语：
“Apple’s round, apple’s red. Apple’s juicy. Apple’s sweet. Apple apple, I love you. Apple’s sweet. I love to eat. ” All right, boys and girls, do you remember the song? See, the big apple is coming!
“苹果圆圆，苹果红红。苹果多汁，苹果甜甜。苹果苹果，我爱你。苹果甜甜，我爱吃”。 小朋友们，你们还记得这首歌吗？ 瞧，大苹果来了！
● 节目二：
情景表演：苹果圆圆我爱吃。（I love to eat apple）
★ 人物
大苹果：一名幼儿
演员：十名幼儿（可根据班级人数适量增减）。
★ 教具
制作一个大的苹果衣服。（最好只露出头，胳膊和脚）
★ 演出过程：
首先是大苹果出场
大苹果：Hello, everyone, I am an apple. Look, I’m round (可以在地上滚一滚)。I’m red, （指一指自己）I’m juicy, I’m sweet.
注意：当大苹果说完juicy时，可以请一名幼儿上来假装咬一口大苹果（可提前嘴里含一些水，然后在吐出来，表现出多汁。同时说it’s juicy.
当大苹果说完sweet时，幼儿伸舌头舔舔嘴边，同时说sweet.
大苹果：So, Everyone likes me!
演员：Come here, come here.(做招手的动作)，其他九名幼儿跑上舞台。
音乐响起，幼儿们把大苹果围在中间唱歌
Apple round, apple red,
Apple juicy, apple sweet.
Apple, apple, I love you.
Apple sweet I love to eat.
(本课歌曲节选自主题儿歌第七单元）
过渡语：
Boys and girls, do you love the song? Thank you, big apple. Now it is your turn to sing.
小朋友们，你们喜欢这首歌曲吗? 谢谢大苹果。小朋友们，现在轮到你们唱歌了。
● 节目三：
情景表演：种种子
★ 人物
农民：一名教师
种子：五名幼儿
雨：五名幼儿
太阳：一名幼儿
★ 教具
草帽一顶、毛巾一条、种子和雨的头饰五个、水壶一个、太阳头饰一个
★ 演出过程：
1）首先是农民头戴草帽，脖子上搭着毛巾出场；接着做撒种的动作，并唱儿歌第一段。Hello, everyone. I am the farmer. I am going to plant the seeds.
The farmer plants the seeds,
The farmer plants the seeds.
Hi-ho, the derry-o.
The farmer plants the seeds.
2） 五名幼儿戴着种子头饰排队跑步上场, 并向其他幼儿介绍，然后抱着头蹲在地上。Hello, everyone. We are seeds. We are seeds.
3） 这时，忽然天空忽然下起雨来；五名幼儿戴着雨的头饰分别跑到五颗种子后面，伸出手在种子头顶做下雨的动作并唱儿歌；种子们抬头做喝水的动作。
The rain begins to fall,
The rain begins to fall.
Hi-ho, the derry-o.
The rain begins to fall.
4） 雨停了，扮演雨的幼儿迅速跑下场；一名幼儿唱着儿歌戴着太阳的头饰出场用光芒照耀种子；种子们伸伸懒腰。
The sun begins to shine,
The sun begins to shine.
Hi-ho, the derry-o.
The sun begins to shine.
5） 种子们伸着懒腰，慢慢站起来变成幼苗，双手高举，并唱儿歌。
The plants begin to grow,
The plants begin to grow.
Hi-ho, the derry-o.
The plants begin to grow.
6） 植物已经长大，并长出了花蕾。幼儿双手手心相对，中间凸出，边唱儿歌边做出花蕾慢慢开放的样子。
The buds all open up,
The buds all open up.
Hi-ho, the derry-o.
The buds all open up.
7） 花蕾开放了，变成了美丽的花朵。花朵们边唱儿歌边对着其他幼儿开心地笑。
The flowers smile at me,
The flowers smile at me.
Hi-ho, the derry-o.
The flowers smile at me.
（本儿歌节选自新语感启蒙3a第三单元）
过渡语：
Wow, there are so many beautiful flowers. I love you. Now we are doing to invite your parents to play a game with us.
哇！多么美丽地的花朵啊！我爱你们！小朋友们，现在我们要邀请你们的爸爸妈妈来一起做游戏。
● 节目四：
★ 人数：四名幼儿和四名家长
★ 互动游戏：我做你猜
★ 教具：长颈鹿、狮子、斑马、企鹅、大象、老虎、猴子、熊猫等动物图片8张
★ 演出过程：
1）教师在舞台中间画一条垂直的线，首先选出四名幼儿和四位家长；教师请幼儿和家长分别站在线的两侧，并保持两米远的距离。
2）教师给每位家长看其中一个小动物的图片，并由家长用肢体动作模仿这个小动物，由幼儿来猜（每组猜两种小动物）；猜对的一组为胜。
Boys and girls, do you know these animals? Yes, they are giraffe, lion, zebra, penguin, elephant, tiger, monkey and panda. I will show your parents the pictures of the animals, they will imitate. Clever kids, can you guess it out and tell me what animal it is.
(本活动中的动物选自主题儿歌第十一和十二单元)
过渡语：
Hurray! You are the winner! You are so clever! 太棒了！你们是冠军！ 真是太聪明了！
● 节目五：
★ 人数：全体幼儿
★ 歌舞表演：动作歌谣
★ 教具：音乐伴奏
★ 演出过程：
1）Eentsy Weentsy Spider
The eentsy weentsy spider
Went up the water spout.
Down came the rain
And washed the spider out.
Out came the sun
And dried up all the rain.
And the eentsy weentsy spider
Went up the spout again.
2) Ring around the roses
Ring around the roses,
A pocket full of posies,
Ashes, ashes, we all fall down.
Jump around the roses…
Tiptoe around the roses…
Rock around the roses…
3) Looby Loo
Here we go looby loo,
Here we go looby light.
Here we go looby loo all on
A Saturday night.
You put your right hand in.
You put your right hand out.
You give your right hand a shake,
Shake, shake, and turn yourself about.
…left hand…
…right foot…
…left foot…
…whole self…
● 过渡语：
You did a good job, kids! Did you bring your stockings here today? Show me your stockings. They are very nice. We are going to say the chant“Here is the chimney”together, then Santa will come!
宝贝们表演得真棒！小朋友们，今天你们带来长筒袜了吗？请给我看一看吧！ 哦，真漂亮！现在我们要一起说“Here is the chimney”这首儿歌，然后圣诞老人就会到来了。
● 节目六：
★ 人数：一名教师和全体幼儿
★ 互动游戏：
★ 教具：圣诞服饰、圣诞帽、红色大带子（里面装满糖果、巧克力等小礼物）、幼儿自制的长筒袜（用彩纸制作，可放糖果之类的物品）
★ 演出过程：
1）教师和幼儿一起说唱儿歌Here is the chimney。
Here is the chimney.
Here is the top.
Open the lid,
Out Santa will pop.
2) 教师扮演圣诞老人提着装满礼物的大袋子,边上台边说：“Merry Christmas!
Merry Christmas! Merry Christmas”! See, Santa! Santa! Santa is coming!
3）圣诞老人示意所有幼儿拿出自己的长筒袜。音乐响起，圣诞老人开始走到每个幼儿身边分发圣诞礼物。Merry Christmas! Merry Christmas!
4）礼物发放完毕，全体幼儿一起唱歌曲。
We wish you a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas
And a Happy New Year.
Good tidings we bring
To you and your kin.
We wish you a Merry Christmas
And Happy New Year!
活动结束语:
Boys and girls, are you happy? How about parents? We do hope you did enjoy yourselves with our lovely kids. And finally we send our best wishes to you. Merry Christmas! Thank you for coming!
小朋友们，你们高兴吗？我们的家长是不是也和小朋友们一样度过了一个非常愉快的时光呢？最后，我们把最真诚的祝福送给大家：“圣诞快乐！”谢谢你们的到来！ |
